Bihar Teacher Recruitment: BPSC के शिक्षक बहाली परीक्षा के रिजल्ट से पहले शिक्षा विभाग का जॉइनिंग डेट से संबंधित पत्र हुआ VIRAL

बिहार में इन दोनों शिक्षा विभाग हाई स्पीड में नजर आ रहा है. बिहार लोक सेवा आयोगके द्वारा लिए गए 1.70 लाख शिक्षकों के भर्ती परीक्षा का अब तक रिजल्ट अब तक भले ही नहीं आया है. लेकिन शिक्षा विभाग ने यह तैयारी कर ली है कि सफल अभ्यर्थियों को किस दिन जॉइन करना है और कब डॉक्यूमेंट वेरिफिकेशन कराना है. इससे जुड़ा शिक्षा विभाग का एक पत्र तेजी से वायरल हो रहा है।

वायरल पत्र में यह बताया गया है कि उच्च माध्यमिक, माध्यमिक और प्राइमरी के सफल शिक्षक अभ्यर्थियों को किस दिन डॉक्यूमेंट वेरिफिकेशन कराना है और विद्यालय में कब योगदान देना है. हालांकि शिक्षा विभाग के माध्यमिक शिक्षक के निदेशक के अधिकारिक हस्ताक्षर के बगैर ही यह पत्र तेजी से वायरल हो रहा है. पत्र से स्पष्ट होता है कि शिक्षा विभाग दुर्गा पूजा की छुट्टी के पहले ही सफल शिक्षक अभ्यर्थियों का डॉक्यूमेंट वेरिफिकेशन और उन्हें जॉइनिंग लेटर देने की तैयारी में है।

शिक्षा विभाग दुर्गा पूजा की छुट्टी से पहले ही विद्यालयों में शिक्षकों का योगदान भी करने की तैयारी में नजर आ रहा है. पत्र के अनुसार 15 और 16 अक्टूबर को उच्च माध्यमिक के अभ्यर्थियों का वेरिफिकेशन होना है. 17 और 18 अक्टूबर को माध्यमिक के लिए सफल अभ्यर्थियों का होगा वेरिफिकेशन होना है. वहीं 19, 20 और 21 अक्टूबर को प्राईमरी का वेरिफिकेशन होना है।

पत्र के अनुसार तय तिथियों पर संबंधित जिले के डीईओ कार्यालय में सुबह 9:30 बजे तक अभ्यर्थियों का पहुंचना अनिवार्य है. वहीं शिक्षा विभाग के अधिकारियों ने कहा है कि रिजल्ट की संभावित तिथियों के आधार पर विभाग की यह तैयारी थी. पता नहीं विभाग का इंटरनल पत्र बिना हस्ताक्षर के कैसे वायरल हो गया है. रिजल्ट में यदि देरी होती है तो डॉक्यूमेंट वेरिफिकेशन और जॉइनिंग की तारीख और आगे बढ़ सकती है।

  • ये भी पढ़े..

    आज का राशिफल और पंचांग: 23 जुलाई 2026, गुरुवार – जानें सभी 12 राशियों का विस्तृत भविष्यफल, शुभ अंक और शुभ रंग

    Share Add as a preferred…

    पूर्व रेलवे का बड़ा सुरक्षा अभियान, 807 रेलवे फाटक हुए इंटरलॉक्ड, 579 अंडरपास बनाकर यात्रियों की सुरक्षा को मिली नई मजबूती

    Share Add as a preferred…

    Leave a Reply

    Your email address will not be published. Required fields are marked *